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Se ci sono un papà e una mamma impegnati nel lavoro, se la casa è grande ma spesso vuota, allora, ci dovrà essere un posto dove si raccontano storie, dove ci si può arrampicare, correre, giocare, imparare; un posto dove i genitori possono condividere una parte dei loro compiti.

Di fronte a questa immagine, il corso di Didattica Generale rivolto agli studenti del 2° anno del corso di laurea “Educatore della Prima Infanzia”, si pone l’obiettivo di fornire agli stessi studenti proposte e metodologie di lavoro per una riflessione sul patrimonio pedagogico del nido.

Nello specifico il corso affronterà le seguenti tematiche:

• L’asilo nido e la sua normativa
• La gestione e il lavoro in un asilo nido
• La professionalità dell’educatore
• Il diario di osservazione
• L’organizzazione della “giornata” al nido
• Il racconto di storie all’asilo nido
• L’importanza del gioco
• L’espressione grafico - pittorica del bambino nel nido
• Il nido e la famiglia
• La funzione del nido per le famiglie in difficoltà.

Il corso verrà svolto attraverso lezioni frontali, esercitazioni pratiche
e laboratori.

Testi consigliati:

• Goldschimed, E., Jackson, E. (1996), Persone da zero a tre anni. Crescere e lavorare nell’ambiente del nido, Edizioni Junior, p. 288.
• Rossi, E. (2000), Un nido per volare. L’accoglienza in società del bambino in età da 0 a 3 anni. Edizioni Scientifiche Ma.Gi, p. 156.